TAREAS DE VERANO 2019
(DURACIÓN: 30 MINUTOS AL DÍA APROX.)
(DURACIÓN: 30 MINUTOS AL DÍA APROX.)
1. LECTURA (recomendaciones)
1. Lee todos los dias 15 minutos de lo que te guste leer.
2.- Hazlo antes o después de desayunar.
3.- Antes de encender TV, teléfonos, tablets y consolas.
2.- Hazlo antes o después de desayunar.
3.- Antes de encender TV, teléfonos, tablets y consolas.
2. ESCRITURA (recomendaciones)
* Sólo para los que necesitan mejorar*
Cuaderno Nº6 de Escritura Rubio (hacer en el mes de julio)
Cuaderno Nº9 de Escritura Rubio (hacer en el mes de agosto)
1.- Hazlo después de la lectura.
2.- Haz una página al día durante 15 minutos.
3.- ¡Prohibido salirse de las líneas del cuaderno! ¡Borra!
4.- Si te cuesta mucho, haz menos de una página al día, pero lo que esté hecho que esté bien hecho.
5.- Si tienen problemas con letras concretas podéis trabajar la última hoja del Cuaderno Nº6 de Rubio en hojas aparte:
Cuaderno Nº6 de Escritura Rubio (hacer en el mes de julio)
Cuaderno Nº9 de Escritura Rubio (hacer en el mes de agosto)
2.- Haz una página al día durante 15 minutos.
3.- ¡Prohibido salirse de las líneas del cuaderno! ¡Borra!
4.- Si te cuesta mucho, haz menos de una página al día, pero lo que esté hecho que esté bien hecho.
5.- Si tienen problemas con letras concretas podéis trabajar la última hoja del Cuaderno Nº6 de Rubio en hojas aparte:
3.- PRUEBA DE VELOCIDAD LECTORA
Puedes hacer a tu hijo una prueba sencilla de lectura cada 15 días de la siguiente manera:
1.- Elige un texto para niños que no haya leído nunca.
2.- Cronometra su lectura durante 1 minuto
3.- No le corrijas si se traba o se equivoca durante la prueba.
4.- Apunta en un cuaderno lo siguiente:
- Nº de palabras leídas
- Se equivoca (sí/no)
- Silabea (si/no)
5.- Repite la prueba 15 días después y apúntalo en el mismo cuaderno (compara si hay mejoras)
1.- Elige un texto para niños que no haya leído nunca.
2.- Cronometra su lectura durante 1 minuto
3.- No le corrijas si se traba o se equivoca durante la prueba.
4.- Apunta en un cuaderno lo siguiente:
- Nº de palabras leídas
- Se equivoca (sí/no)
- Silabea (si/no)
5.- Repite la prueba 15 días después y apúntalo en el mismo cuaderno (compara si hay mejoras)
4. NO OLVIDES EL OBJETIVO
1.- El objetivo es la mejora, no lo olvides.
2.- Si tu hijo leía 23 palabras por minuto y ahora lee 26 en un minuto es que ha mejorado
3.- Si escribía mal la b y ahora la hace mejor, es que ha mejorado (aunque haga mal las demás)
4.- Mucha paciencia y no perdáis de vista el objetivo. Os ahorraréis sofocones y se los ahorraréis a vuestros hijos.
2.- Si tu hijo leía 23 palabras por minuto y ahora lee 26 en un minuto es que ha mejorado
3.- Si escribía mal la b y ahora la hace mejor, es que ha mejorado (aunque haga mal las demás)
4.- Mucha paciencia y no perdáis de vista el objetivo. Os ahorraréis sofocones y se los ahorraréis a vuestros hijos.
TAREAS EXTRA:
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN LECTORA